贺勤走到两个学生面前站着,大有(yǒu )护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一(yī )个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
迟梳的电话响起来, 几句之后挂断, 她走到景宝面前蹲下(xià )来摸摸他的头(tóu ),眼神温柔:这两天听哥哥的话,姐姐后天来接你。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
迟砚甩给她一个这还用问的眼神:我喝加糖的呗。
还行吧。迟砚站得(dé )挺累,随便拉(lā )开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次我估计能产生免疫了,你加把劲(jìn )。
孟行悠捧着(zhe )这杯豆浆,由衷感慨:迟砚,我发现你这个人恋爱没谈过,照顾人的本领倒(dǎo )是一流的。
迟(chí )砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着?
孟行悠顾不上点菜,看见兄弟俩(liǎng )僵在这里,想(xiǎng )开口说点什么却又不知道从何说起,她这边还在词穷,迟砚却开口,冷飕飕(sōu )激了景宝一句(jù ):你要是在这里尿裤子,别说我是你哥。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个(gè )相对安静的卡(kǎ )座。
说完,景宝脚底抹油开溜,蹦跶蹦跶往洗手间去。
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